“萌趣闯关，智探动物家园”奇遇记 青岛淮阳路小学一二年级项目化乐考

大众网记者 李霞 青岛(qīngdǎo)报道 近日，青岛淮阳(huáiyáng)路(lù)小学开展一二年级项目化乐考，本次乐考以“动物家园探秘”为主题(zhǔtí)，创新性地打造了一场沉浸式跨学科项目化闯关活动(huódòng)，将创意(chuàngyì)表达、数学方位、科学天气与英语口语巧妙融合，形成了一条充满趣味与挑战的任务链。通过“角色体验+问题解决”的创新模式(móshì)，学生们在模拟真实情境中，不仅巩固了学科知识，更在玩乐中提升了综合素养。 语文小讲解员：化身动物(dòngwù)世界里的语言大师 语文学科，学生(xuéshēng)们分组合作，化身为“动物讲解员”，通过“词语(cíyǔ)森林漫步”认读相关词语，并在“课文剧场展演”中，戴上动物头饰，生动(shēngdòng)演绎《大象的耳朵》《蜘蛛开店》等经典课文，深刻体会语言的魅力。核心(héxīn)任务围绕“我最想养的动物”展开，学生们需详细描述动物的外形、习性与喜爱原因，组员间(jiān)相互(xiānghù)补充完善，共同提升语言积累、朗读能力与口语交际水平。 数学小观察员：变身空间侦探，破解(pòjiě)三视图之谜 数学学科，以“观察动物三视图”为主题，学生们分组协作，观察动物立体模型，从正面、侧面、上面(shàngmiàn)辨认不同形状，并(bìng)完成连线选择挑战。小组内交流讨论，分享观察发现，共同攻克难题。这一(zhèyī)过程不仅培养了学生的空间观念，还增强了团队合作能力与数学应用意识(yìshí)。 科学探险家：探索动物与天气(tiānqì)的奥秘 科学学科，学生们以小组为单位制作《动物(dòngwù)天气(tiānqì)指南》，通过合作分工，提升沟通交流能力。上台展示观察成果和(hé)结论，加深了对动物与天气关系的理解，培养了科学探究精神。同时，小组共同完成表格，增强了团队(tuánduì)凝聚力，让学生在实践中收获知识与友谊。 英语(yīngyǔ)七巧新视界：拼图嘉年华，英语乐翻天 英语学科，通过“七巧新视界，拼(pīn)图嘉年华”活动，将语文古诗背诵、看图说话与英语颜色认知相结合。学生们(men)在拼摆七巧板的过程中(zhōng)，不仅锻炼了动手(dòngshǒu)能力，还通过创意解说和(hé)故事讲述，提升了思维表达能力和英语口语能力。小组合作的形式，更是激发了孩子们对英语学习的兴趣。 项目化乐考：评价即学习，兴趣引领未来(wèilái) 本次乐考充分体现了“评价即学习”的现代教育理念，将《义务教育科学课程标准》中(zhōng)(zhōng)的低年级目标转化为(wèi)儿童可感知、可操作的趣味活动。从“语文小讲解员”到(dào)“数学小观察员”，从“科学探险家”到“英语七巧新视界”，每(měi)一个环节都紧密围绕项目化学习展开，让学生在实践中探索、在合作中成长。 此次项目化乐考不仅是一次知识的检验，更是一次综合素质的提升。它让学生在(zài)玩乐中学习，在学习中成长(chéngzhǎng)，为未来的学习生活(shēnghuó)奠定了坚实的基础。